雇員點評標簽
職位描述
設計研發(fā)物聯(lián)網(wǎng)電子/半導體/集成電路
工作職責：
1、負責物聯(lián)網(wǎng)智能終端產(chǎn)品硬件設計、樣機調(diào)試、組裝和測試工作;
2、參與所負責項目的技術輸出資料編制與審核工作;
3、負責所參與項目產(chǎn)品知識培訓和技術支持;
4、協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理完成產(chǎn)品開發(fā);
5、協(xié)助研發(fā)產(chǎn)品導入生產(chǎn)。
任職要求：
1、本科及以上學歷,電子類相關專業(yè);有2年以上電子產(chǎn)品電路設計,調(diào)試,裝配工作經(jīng)驗;
2、熟悉物聯(lián)網(wǎng)、智能終端相關主要元器件、芯片選型以及熟悉使用各種射頻測試儀器;
3、熟悉基本的電路知識，分析電路原理;
4、動手能力強,能吃苦耐勞,具有較強的學習能力和團隊意識;
5、能熟悉操作萬用表，示波器;
6、熟悉FCC、CE、3C認證，有RFID產(chǎn)品設計經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
7、對客戶故障及投訴具有一定的分析和解決能力,并能在要求時限內(nèi)及時解決。
1、負責物聯(lián)網(wǎng)智能終端產(chǎn)品硬件設計、樣機調(diào)試、組裝和測試工作;
2、參與所負責項目的技術輸出資料編制與審核工作;
3、負責所參與項目產(chǎn)品知識培訓和技術支持;
4、協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理完成產(chǎn)品開發(fā);
5、協(xié)助研發(fā)產(chǎn)品導入生產(chǎn)。
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1、本科及以上學歷,電子類相關專業(yè);有2年以上電子產(chǎn)品電路設計,調(diào)試,裝配工作經(jīng)驗;
2、熟悉物聯(lián)網(wǎng)、智能終端相關主要元器件、芯片選型以及熟悉使用各種射頻測試儀器;
3、熟悉基本的電路知識，分析電路原理;
4、動手能力強,能吃苦耐勞,具有較強的學習能力和團隊意識;
5、能熟悉操作萬用表，示波器;
6、熟悉FCC、CE、3C認證，有RFID產(chǎn)品設計經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
7、對客戶故障及投訴具有一定的分析和解決能力,并能在要求時限內(nèi)及時解決。
工作地點
鄭州金水區(qū)金水東路與心怡路交匯處楷林IFC-C座20層
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河南校信通教育科技有限公司河南校信通教育科技有限公司致力于培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，基于智慧教育平臺，為3-18歲學生的學習成長提供教育產(chǎn)品和服務。 2003年公司首創(chuàng)校訊通家?；悠脚_，改善家校共育的溝通環(huán)境，服務河南、內(nèi)蒙、河北等省區(qū)1000余萬幼小初高學生。 2010年公司進軍互聯(lián)網(wǎng)教育，擁有校訊通、眾享在線課程、骨碌碌、定制化練習手冊、教師培訓、眾享教育培訓學校等品牌業(yè)務。公司自成立以來，始終貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，面向未來社會發(fā)展培養(yǎng)人才。堅持關鍵技術自主研發(fā)，通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型，發(fā)揮5G+AI雙驅(qū)動力，以大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能技術為核心，以教學研究、理論研究為基礎，建立教學模型和學習模型，搭建教學研全場景線上線下融合的“因材施教、分層教學、科學學習”的智慧教育教學平臺，面向區(qū)域、學校、老師和學生提供教與學的智慧教育解決方案，營造優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)環(huán)境，構建智能化教育世界。
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