崗位職責(zé):
1、基于數(shù)據(jù)倉庫中的數(shù)據(jù),使用 BI 工具設(shè)計(jì)報(bào)表和大屏(如學(xué)生畫像大屏、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控大屏),配置數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng)、鉆取等交互功能,確保數(shù)據(jù)實(shí)時(shí) / 準(zhǔn)實(shí)時(shí)更新。
2、側(cè)重大屏的視覺設(shè)計(jì)和交互體驗(yàn),結(jié)合教育場(chǎng)景的業(yè)務(wù)邏輯(如 K12、高校的不同指標(biāo)),優(yōu)化圖表布局、色彩搭配、動(dòng)態(tài)效果,讓數(shù)據(jù)呈現(xiàn)更直觀易懂。
3、銜接業(yè)務(wù)與技術(shù),梳理教育信息化項(xiàng)目的核心指標(biāo)(如輟學(xué)率、教師培訓(xùn)覆蓋率),明確大屏的展示需求和分析維度,指導(dǎo) BI 報(bào)表的配置方向。
負(fù)責(zé)統(tǒng)籌數(shù)據(jù)治理和 BI 大屏項(xiàng)目的進(jìn)度、資源協(xié)調(diào),對(duì)接學(xué)校 / 教育局等甲方需求,確保各崗位工作銜接順暢。
4、保障數(shù)據(jù)存儲(chǔ)環(huán)境的穩(wěn)定(如 MySQL、Oracle 數(shù)據(jù)庫),優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能,支持?jǐn)?shù)據(jù)治理和 BI 報(bào)表的高效運(yùn)行。
5、制定數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)(如教育領(lǐng)域的學(xué)生信息、課程數(shù)據(jù)規(guī)范)、梳理數(shù)據(jù)血緣(數(shù)據(jù)來源和流轉(zhuǎn)路徑)、處理數(shù)據(jù)清洗與脫敏(符合教育數(shù)據(jù)隱私要求)、搭建數(shù)據(jù)質(zhì)量管理體系。
6、根據(jù)教育業(yè)務(wù)需求設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型(如星型模型、雪花模型),構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫(DW)或數(shù)據(jù)集市(DM),確保數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)支持高效查詢和分析(如學(xué)生成績(jī)分析、教學(xué)資源使用統(tǒng)計(jì))。
7、負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)抽?。◤膶W(xué)校 ERP、教務(wù)系統(tǒng)等源頭系統(tǒng))、轉(zhuǎn)換(按標(biāo)準(zhǔn)清洗、整合)、加載(到數(shù)據(jù)倉庫),搭建自動(dòng)化數(shù)據(jù)同步流程,保障 BI 報(bào)表的數(shù)據(jù)來源穩(wěn)定。
技能及關(guān)鍵能力要求:
1、2年以上高校,JX相關(guān)行業(yè)開發(fā)經(jīng)驗(yàn),大廠有限
2、適應(yīng)長(zhǎng)期駐場(chǎng)出差
3、需熟悉 BI 工具(如 Power BI、Tableau、FineBI、帆軟)、SQL 查詢,了解前端可視化技術(shù)(如 ECharts)更佳。
4、需了解教育行業(yè)業(yè)務(wù)流程(如教務(wù)管理、學(xué)生管理),具備數(shù)據(jù)分析思維。
5、需熟悉數(shù)據(jù)治理框架(如 DAMA)
6、需掌握 SQL
7、需熟悉 ETL 工具(如 Kettle、DataStage)、腳本語言(Python、Shell)。