職位描述
電氣工程機電工程暖通工程學校醫(yī)院
職位說明
工作職責：
1. 負責已建校園樓宇設施設備系統(tǒng)運行和維護管理工作；
2. 參與在建項目設施設備和系統(tǒng)從運行和維護角度對設計和施工的技術要求的提出。參與系統(tǒng)設計圖紙的審核。 施工過程中，定期參與各設備和系統(tǒng)的施工和調(diào)試質(zhì)量的評估；
3. 對內(nèi)與部門的各專業(yè)工程師緊密協(xié)作與溝通；與學校各需求部門協(xié)調(diào)，制定相關工作的計劃，協(xié)調(diào)并落實完成；
4. 對外管理外包公司工程部門、運行維護單位及施工方的協(xié)調(diào)工作；
5. 獨立負責相關設施和設備項目的質(zhì)量，進度，安全和成本的控制，管理，調(diào)試和驗收；
6. 制定所負責范圍的預算計劃， 跟蹤并落實整改項目的全面完成；
7. 制定，整理，保管相關的書面資料；
8. 完成領導交辦的其它工作。
崗位要求：
1. 電氣工程、電力工程、暖通和空調(diào)工程或能源管理本科以上學歷；碩士學歷優(yōu)先考慮；
2. 有10年以上專業(yè)工作經(jīng)驗， 具有扎實的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。其中至少5年從事大型樓宇設施設備運行和維護的工作經(jīng)驗（10萬平方米建筑面積以上）；能預見、發(fā)現(xiàn)、解決工程和系統(tǒng)、設備在設計、施工和運行和維護中出現(xiàn)的問題；具有實際動手和解決問題的能力；
3. 具有極強的溝通和管理能力，技術管理經(jīng)驗豐富；
4. 對主要設備和系統(tǒng)參數(shù)和性能非常了解。熟悉市場上主流設備及系統(tǒng)的特性及優(yōu)缺點；
5. 對樓宇自控及相關參數(shù)有相當認識；對節(jié)能減排和能源管理具有經(jīng)驗；
6. 敬業(yè)，公正，廉潔，誠信；
7. 有效的人際溝通技巧；以結果和客戶為導向；
8. 熟練使用CAD等工程及Office辦公軟件；
9. 良好的書面寫作和表達，文檔組織和管理能力；
10. 有大學、半導體、電子或者制藥行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
工作職責：
1. 負責已建校園樓宇設施設備系統(tǒng)運行和維護管理工作；
2. 參與在建項目設施設備和系統(tǒng)從運行和維護角度對設計和施工的技術要求的提出。參與系統(tǒng)設計圖紙的審核。 施工過程中，定期參與各設備和系統(tǒng)的施工和調(diào)試質(zhì)量的評估；
3. 對內(nèi)與部門的各專業(yè)工程師緊密協(xié)作與溝通；與學校各需求部門協(xié)調(diào)，制定相關工作的計劃，協(xié)調(diào)并落實完成；
4. 對外管理外包公司工程部門、運行維護單位及施工方的協(xié)調(diào)工作；
5. 獨立負責相關設施和設備項目的質(zhì)量，進度，安全和成本的控制，管理，調(diào)試和驗收；
6. 制定所負責范圍的預算計劃， 跟蹤并落實整改項目的全面完成；
7. 制定，整理，保管相關的書面資料；
8. 完成領導交辦的其它工作。
崗位要求：
1. 電氣工程、電力工程、暖通和空調(diào)工程或能源管理本科以上學歷；碩士學歷優(yōu)先考慮；
2. 有10年以上專業(yè)工作經(jīng)驗， 具有扎實的專業(yè)理論知識和實踐經(jīng)驗。其中至少5年從事大型樓宇設施設備運行和維護的工作經(jīng)驗（10萬平方米建筑面積以上）；能預見、發(fā)現(xiàn)、解決工程和系統(tǒng)、設備在設計、施工和運行和維護中出現(xiàn)的問題；具有實際動手和解決問題的能力；
3. 具有極強的溝通和管理能力，技術管理經(jīng)驗豐富；
4. 對主要設備和系統(tǒng)參數(shù)和性能非常了解。熟悉市場上主流設備及系統(tǒng)的特性及優(yōu)缺點；
5. 對樓宇自控及相關參數(shù)有相當認識；對節(jié)能減排和能源管理具有經(jīng)驗；
6. 敬業(yè)，公正，廉潔，誠信；
7. 有效的人際溝通技巧；以結果和客戶為導向；
8. 熟練使用CAD等工程及Office辦公軟件；
9. 良好的書面寫作和表達，文檔組織和管理能力；
10. 有大學、半導體、電子或者制藥行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
工作地點
龍崗區(qū)香港中文大學(深圳)
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職位發(fā)布者
梁女士/HR
三日內(nèi)活躍立即溝通
香港中文大學(深圳)香港中文大學（深圳）是由香港中文大學與深圳大學，根據(jù)《中外合作辦學條例》而組建的從事高等教育研究的機構。我們創(chuàng)辦香港中文大學（深圳）的目的有兩個方面，一方面，我們希望移植香港中文大學幾十年來成功的辦學模式到祖國內(nèi)地，這里包括優(yōu)秀的辦學理念，成熟的管理機制和嚴格的學術體系；另一方面，我們希望能為祖國內(nèi)地包括珠三角地區(qū)培養(yǎng)一批有國際視野的，有社會擔當?shù)?，新一代?chuàng)新型專業(yè)人才。為國家和地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展作出貢獻，為國家的高等教育改革作出貢獻，也為珠三角和香港地區(qū)的長期穩(wěn)定發(fā)展作出貢獻。香港中文大學（深圳）實行理事會領導下的校長負責制。民主管理學校，充分尊重學術自由。繼承香港中文大學的學術傳統(tǒng)，結合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融合中國與西方，實行中英雙語教學，書院制和通識教學，培養(yǎng)學生的跨領域，跨文化的創(chuàng)新型國際專業(yè)人才。CUHK seeks to enhance the well-being of citizens of Hong Kong, China as a whole, and the wider world community through teaching, research and public service.The establishment of The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen[CUHK(SZ)] is an initiative to take this further by extending the CUHK core educational philosophy and values beyond Hong Kong, in order to contribute to higher education across the nation and to groom future generations of university graduates who are international in outlook, learned in the disciplines they follow, upright character, and committed to serving the needs of society. It is an endeavour that will have a profound impact on the training of top talents and on the educational reform in China, and to contribute to the long-term prosperity of Shenzhen, Hong Kong and the Pearl River Delta(PRD) region.CUHK(SZ) was set up with staunch support from the Shenzhen Municipal Government, and with the participation of Shenzhen University as collaborative partner, as required by the State Regulations for Sino-foreign Co-operation in Running Schools.CUHK Degrees will be conferred on CUHK(SZ) students who have fulfilled the requirements of the respective academic programmes. In addition, Graduation Certificates will also be awarded to students who have completed their studies and met the graduation requirements stipulated by the State Ministry of Education(MoE).
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