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更新于 7月3日

初中雙語(yǔ)數(shù)學(xué)老師

1.5-1.8萬(wàn)
  • 北京大興區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

初中線(xiàn)下授課授課老師初級(jí)中學(xué)教師資格證書(shū)IG階段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)英文流利
職責(zé)總述: 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)主要由教學(xué)中層及雙校長(zhǎng)等組成。教師需完成教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)分派、布置的教學(xué)任務(wù)。 主要教學(xué)職責(zé)
  1. 制定教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施教學(xué)、執(zhí)行考試測(cè)試、書(shū)寫(xiě)報(bào)告及成績(jī)單
1.1 制定并實(shí)施具有專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平的教學(xué)計(jì)劃。 1.2 計(jì)劃并運(yùn)用各種教學(xué)策略來(lái)推動(dòng)全體學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)參與度與積極性。 1.3 關(guān)注學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求,為不同水平的學(xué)習(xí)者均提供適宜的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 1.4 尊重學(xué)生不同的價(jià)值觀、性別及文化差異,創(chuàng)建一個(gè)促使學(xué)生德智體全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境及課堂氛圍。 1.5 了解并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體化學(xué)習(xí)需求;定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性測(cè)試并書(shū)寫(xiě)報(bào)告,如:學(xué)生進(jìn)步報(bào)告、學(xué)年中報(bào)告及學(xué)年終報(bào)告等。 1.6 依據(jù)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)項(xiàng)目。 1.7 以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平來(lái)組織及準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)材料及教學(xué)輔助材料。
  1. 其他工作職責(zé)
2.1 在學(xué)校相關(guān)的活動(dòng)中(包含校內(nèi)及校外活動(dòng)),盡到監(jiān)管、監(jiān)護(hù)學(xué)生的職責(zé)。 2.2 以專(zhuān)業(yè)的教師態(tài)度及時(shí)履行監(jiān)管、監(jiān)護(hù)學(xué)生的職責(zé),履行監(jiān)管及監(jiān)護(hù)職責(zé)的地點(diǎn)范圍包括:教室內(nèi)、走廊中及操場(chǎng)上,確保學(xué)生的行為規(guī)范及安全。 2.3 參與學(xué)校社團(tuán)及各類(lèi)委員會(huì)活動(dòng)。 2.4 參與開(kāi)展學(xué)校課后聯(lián)課活動(dòng)及課程拓展活動(dòng)。 2.5 依據(jù)學(xué)校課程設(shè)置,管理、協(xié)調(diào)及發(fā)展教學(xué)課程,確保課程順利開(kāi)展。 2.6 出席并參與學(xué)校的品格教育課程及學(xué)校集會(huì)。 2.7 參與學(xué)校的專(zhuān)業(yè)職業(yè)及技能發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目。 2.8 準(zhǔn)備相應(yīng)教學(xué)材料及資源。 2.9 必要時(shí),參與編撰、準(zhǔn)備、采購(gòu)相關(guān)教學(xué)資源的工作項(xiàng)目。 2.10 熟知學(xué)校的教學(xué)課程及教育理念。 2.11 與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教育理念、教育方法。 2.12 按要求定期存儲(chǔ)最新的教學(xué)計(jì)劃,記錄學(xué)生考勤,書(shū)寫(xiě)學(xué)生成績(jī)單。 2.13 確保各項(xiàng)教學(xué)工具的安全運(yùn)行,若有任何問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)向行政管理部門(mén)匯報(bào)。 2.14 其他被委任的任務(wù)。
  1. 班主任教師的工作職責(zé)
3.1了解所管理的班級(jí)內(nèi)的每位學(xué)生。 3.2及時(shí)做到關(guān)心、關(guān)懷班級(jí)中每位學(xué)生,確保學(xué)生德智體全面發(fā)展。 3.3為本班學(xué)生教授品格教育課程,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良好的品質(zhì)。 3.4監(jiān)管學(xué)生的行為,勸誡、鼓勵(lì)學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 3.5為本班營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)社區(qū)氛圍。 3.6熟悉學(xué)校的校內(nèi)課程及課后延展課程,能為學(xué)生提供具有積極意義的建議。 3.7協(xié)助學(xué)校辦公室及學(xué)校其他部門(mén)分發(fā)學(xué)校校報(bào)、通知、問(wèn)卷調(diào)查及家長(zhǎng)信等。 3.8協(xié)助學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)員與家長(zhǎng)們一同參與學(xué)?;顒?dòng),創(chuàng)建積極有益的家校關(guān)系。 職業(yè)資格要求:
  1. 熱衷于從事教育事業(yè)
  2. 有愛(ài)心、有耐心、堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀 。
  3. 熟悉中國(guó)國(guó)家課程和(或)IGCSE/A-Level數(shù)學(xué)課程大綱。對(duì)所教授的學(xué)科、課程及教育學(xué)具備相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備、見(jiàn)解及洞悉。
  4. 具有良好的個(gè)人素養(yǎng) 。
  5. 熟練使用各種教學(xué)程序及軟件——WORD, Excel, 郵件等,以支持教學(xué)及溝通工作的順利開(kāi)展。
  6. 良好的人際交往技能。
  7. 良好的溝通技能 。
  8. 本科或本科以上學(xué)歷,具備至少兩年全職教學(xué)的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。有教授7至9年級(jí)和(或)IGCSE/A-Level數(shù)學(xué)課程的經(jīng)驗(yàn)。
  9. 具有國(guó)內(nèi)教師資格證書(shū),同時(shí)有同等海外教師資格證者優(yōu)先。
  10. 能夠流利地使用中英雙語(yǔ)教學(xué)。
耀中耀華對(duì)于安全保障的承諾 我們致力于保障和促進(jìn)我們所照顧的所有學(xué)生的福利,并希望所有申請(qǐng)人分享這一承諾。我們將我們的招聘做法與兒童保護(hù)國(guó)際工作組織的建議相一致。在確定聘任前,我們會(huì)采取有效的招聘措施,包括:面試、身份核實(shí)、犯罪記錄核對(duì)及品德和專(zhuān)業(yè)推薦信。所有在耀中耀華學(xué)校工作的教師和其他成年人都必須閱讀并遵守我們的兒童保護(hù)政策和程序。

工作地點(diǎn)

大興區(qū)北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)

職位發(fā)布者

Helena/Head of HR

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)耀華京港學(xué)校
耀華國(guó)際教育學(xué)校北京亦莊校區(qū)位于北京大興區(qū)亦莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),占地119,000平方米,緊鄰涼水河,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校于2016年9月啟用,亦莊校園是低碳節(jié)能的校園設(shè)計(jì)典范,亦是北京市亦莊發(fā)展區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)建筑。總體規(guī)劃密度低、綠化高,采用屋頂花園、太陽(yáng)能、風(fēng)車(chē)發(fā)電等環(huán)保節(jié)能設(shè)施,處處體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)及與自然和諧共融的理念。所有標(biāo)準(zhǔn)教室皆朝南,可接收充足的陽(yáng)光。學(xué)校非常重視雙語(yǔ)教育,積累了豐富的英語(yǔ)和漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的中外籍師資力量雄厚,來(lái)自美國(guó)英國(guó),加拿大,澳大利亞等國(guó)家的專(zhuān)業(yè)外籍教師和中國(guó)教師一同探索著引領(lǐng)中國(guó)教育國(guó)際化的道路。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)了幼兒教育,小學(xué),初中以及出國(guó)留學(xué)預(yù)科課程等。學(xué)校采用中外籍雙校長(zhǎng)管理以及雙教師合作教學(xué)模式,提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),我們的課程也體現(xiàn)全人教育,品格教育以及終身學(xué)習(xí)的獨(dú)特特色。
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