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更新于 7月2日

中學(xué)音樂(lè)老師

1-1.5萬(wàn)
  • 北京朝陽(yáng)區(qū)
  • 3-5年
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

教師全職線下授課集體授課初中教育高中教育私立學(xué)校音樂(lè)初中音樂(lè)教師資格證高中音樂(lè)教師資格證
崗位職責(zé): 1.課程設(shè)計(jì)與教學(xué): 負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校的課程設(shè)置,設(shè)計(jì)并教授音樂(lè)課程,涵蓋音樂(lè)理論、視唱練耳、樂(lè)器演奏、音樂(lè)創(chuàng)作等內(nèi)容,確保學(xué)生在多方面的音樂(lè)能力得到全面發(fā)展。 2.學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo): 組織和指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外的音樂(lè)演出、比賽、文化活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)合作能力,提升他們的藝術(shù)素養(yǎng)。 3.個(gè)性化輔導(dǎo): 關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,提供個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生根據(jù)興趣和特長(zhǎng)選擇樂(lè)器或音樂(lè)方向,促進(jìn)他們?cè)谝魳?lè)方面的深度探索與發(fā)展。 4.跨學(xué)科合作: 與其他學(xué)科教師合作,推動(dòng)音樂(lè)與其他學(xué)科的融合教學(xué),開發(fā)多元化的課程內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。 5.家校溝通: 定期與家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展與藝術(shù)成長(zhǎng),增強(qiáng)家校合作,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 6.持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新: 積極參與學(xué)校的課程建設(shè)和教學(xué)設(shè)計(jì),不斷提升自身的專業(yè)水平,創(chuàng)新教學(xué)方法,以適應(yīng)學(xué)生不斷變化的需求。
任職要求: 1.音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)、藝術(shù)教育或相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷。 2.至少兩年以上的國(guó)際學(xué)?;蛳嚓P(guān)教育領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有較強(qiáng)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐教學(xué)能力。 3.英語(yǔ)流利,具備較強(qiáng)的英語(yǔ)授課能力,能夠在國(guó)際化的環(huán)境中與學(xué)生進(jìn)行有效溝通和教學(xué)。 4.能夠演奏至少一種樂(lè)器,有較強(qiáng)的音樂(lè)創(chuàng)作和表演能力。具有多種樂(lè)器教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 5.具有創(chuàng)新精神,熱愛教育事業(yè),富有激情,能夠與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系。具備團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與其他教師及行政團(tuán)隊(duì)密切協(xié)作。 6.熱衷于學(xué)生的音樂(lè)成長(zhǎng),關(guān)心學(xué)生的情感和心理發(fā)展,具備較強(qiáng)的責(zé)任心和工作熱情。

工作地點(diǎn)

北京市朝陽(yáng)區(qū)順白路300號(hào)北京致知學(xué)校

職位發(fā)布者

曾先生/人事經(jīng)理

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公司Logo北京市朝陽(yáng)區(qū)一土致知學(xué)校
北京市朝陽(yáng)區(qū)一士致知學(xué)校是一所十二年一貫制學(xué)校,致力于提供“根植中國(guó)、擁抱世界”的優(yōu)質(zhì)教育。讓教育規(guī)劃匹配人生規(guī)劃,助力每一位學(xué)生成為松弛的個(gè)體,發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在,掌握高效學(xué)習(xí)模式,成為具有全球視野,家國(guó)情懷的杰出人才。我們的培養(yǎng)目標(biāo):內(nèi)心充盈的樂(lè)天行動(dòng)者、理性創(chuàng)新的高效學(xué)習(xí)者。我們的教育觀:每個(gè)階段的教育不能只為進(jìn)入下一個(gè)階段做準(zhǔn)備,還需要關(guān)注整體規(guī)劃,引導(dǎo)人生方向。把優(yōu)秀人才和先進(jìn)認(rèn)知有效融入基礎(chǔ)教育,保持開放與創(chuàng)新,讓教育跟上時(shí)代的發(fā)展。教學(xué)模式注重學(xué)生個(gè)性化與多元化的成長(zhǎng)與發(fā)展,管理方式注重靈活與支持,學(xué)生快樂(lè)陽(yáng)光,家長(zhǎng)和老師都從容自信。教育目標(biāo)不僅僅著重知識(shí)與技能,更注重培養(yǎng)底層素養(yǎng)、思維與認(rèn)知能力,為未來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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