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更新于 7月11日
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舉報(bào)

宿管老師生活老師

6000-8000元·13薪
  • 成都郫都區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

宿舍管理學(xué)校/學(xué)歷教育
本崗位宿舍管理崗位，主要負(fù)責(zé)日常宿舍的德育管理、生活老師管理等。 （純生活老師薪資3~5k）
組織夜間活動(dòng)：
小型運(yùn)動(dòng)會(huì)或團(tuán)隊(duì)游戲：通過(guò)輕松的運(yùn)動(dòng)會(huì)或室內(nèi)外團(tuán)隊(duì)游戲（如羽毛球、籃球等），提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和身體素質(zhì)。創(chuàng)意手工或DIY活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意手工制作、繪畫(huà)等活動(dòng)，既能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，也能讓他們發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，增加自信。文化娛樂(lè)活動(dòng)：定期組織富有教育意義和娛樂(lè)性的夜間活動(dòng)，如電影之夜、主題討論、才藝展示等，鼓勵(lì)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中放松身心，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
營(yíng)造溫馨的宿舍氛圍：
心理健康關(guān)懷：定期與學(xué)生進(jìn)行情感溝通，關(guān)注他們的情緒變化，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上的困擾。可以開(kāi)設(shè)輕松的“心情交流夜”，提供一個(gè)自由分享的空間。寢室文化建設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生共同設(shè)計(jì)寢室文化活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)谒奚醿?nèi)開(kāi)展裝飾、布置等創(chuàng)意活動(dòng)，打造舒適、溫馨的宿舍環(huán)境。夜讀時(shí)光：在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間安排安靜的“夜讀時(shí)光”，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自習(xí)或閱讀，不僅增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，還幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
增進(jìn)宿舍與校園的互動(dòng)：
組織跨宿舍活動(dòng)：定期組織宿舍之間的互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)不同寢室之間的交流與友誼，增進(jìn)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。宿舍文化交流：策劃宿舍之間的文化交流活動(dòng)，比如宿舍風(fēng)采大賽、寢室環(huán)境評(píng)比等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新和合作精神。
家校合作加強(qiáng)溝通：不定期舉行家長(zhǎng)與學(xué)生、舍監(jiān)之間的互動(dòng)交流活動(dòng)，比如“家長(zhǎng)與孩子的夜晚活動(dòng)”，增進(jìn)家校之間的合作與理解，提升學(xué)生在家長(zhǎng)面前的表現(xiàn)及在學(xué)校的成長(zhǎng)。
任職要求：
  1. 學(xué)歷要求：本科及以上學(xué)歷，具有教育、管理、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景者優(yōu)先。
  2. 工作經(jīng)驗(yàn)：至少2年以上宿舍管理或?qū)W生事務(wù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，有教育行業(yè)或寄宿學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，例如：大學(xué)輔導(dǎo)員。
  3. 專業(yè)技能：熟悉宿舍管理、學(xué)生行為規(guī)范、心理健康及應(yīng)急管理等相關(guān)知識(shí)，具備一定的危機(jī)處理能力。具有較強(qiáng)的時(shí)間管理能力，能妥善安排和處理日常工作與突發(fā)事件。具備較強(qiáng)的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力，能夠有效調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)和管理日常事務(wù)。
  4. 個(gè)人素質(zhì)：性格沉穩(wěn)、細(xì)心，能夠公平公正地處理學(xué)生之間的糾紛與問(wèn)題。具備較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠耐心細(xì)致地管理學(xué)生，保障宿舍的安全與秩序。具備團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與其他部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同工作。
  5. 語(yǔ)言能力：良好的中文溝通能力，具備英語(yǔ)基礎(chǔ)者優(yōu)先，能夠處理國(guó)際學(xué)生的日常需求。
  6. 應(yīng)急能力：具備處理緊急情況的能力，如宿舍突發(fā)事件、學(xué)生突發(fā)疾病等，能夠及時(shí)有效地采取措施。
  7. 其他要求：能夠接受夜間值班及不定期的加班安排。具有良好的心理素質(zhì)，能夠關(guān)注學(xué)生的情緒變化，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意為學(xué)生的成長(zhǎng)和福祉付出努力。

工作地點(diǎn)

成都市郫都區(qū)華愛(ài)學(xué)校

職位發(fā)布者

朱女士/學(xué)校HR

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HPA（Huaai Preparatory Academy，簡(jiǎn)稱HPA）前身為MPA（Meten Preparatory Academy），于2022年依托成都市郫都區(qū)華愛(ài)學(xué)校成為華愛(ài)學(xué)校融合學(xué)院，學(xué)校地處風(fēng)景如畫(huà)、占地455畝的菁蓉湖畔，擁有全成都獨(dú)一無(wú)二的自然生態(tài)園，形成一校、一湖、一園的得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。 HPA目前擁有北美藍(lán)帶高中項(xiàng)目（The Independent School），整合全球教育資源，采用最先進(jìn)的教學(xué)及評(píng)估體系，致力于為學(xué)生提供高品質(zhì)的中學(xué)教育。HPA學(xué)生畢業(yè)獲頒全球認(rèn)可的美國(guó)藍(lán)帶高中畢業(yè)證書(shū)，在申請(qǐng)全球名校時(shí)擁有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。 HPA以品格教育為基石，以全人教育為核心，最大程度夯實(shí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，個(gè)性化、多樣化提升學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，保證每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)全球名校的競(jìng)爭(zhēng)力。
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