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1.線上線下宣傳 線下：在校園內(nèi)張貼海報、分發(fā)宣傳單、擺放展架、舉辦地推活動等，擴大機構(gòu)在校園的曝光度。 線上：通過朋友圈、微信群、QQ群、校園論壇等渠道轉(zhuǎn)發(fā)機構(gòu)課程信息、備考資料、活動通知等，吸引 學生關(guān)注。 2. 社群運營 建立和管理備考交流群，定期發(fā)布考公資訊、學習干貨或機構(gòu)福利，維護群內(nèi)活躍度。 3. 口碑傳播 - 通過個人影響力（如學生干部、學霸身份）或成功案例（如機構(gòu)學員上岸經(jīng)歷）帶動潛在學員報名。 二、招生支持 1. 咨詢解答 解答學生對課程內(nèi)容、價格、師資、考試政策等的疑問，引導(dǎo)意向?qū)W員報名。 2. 信息收集 收集目標學生（如大三、大四或備考群體）的聯(lián)系方式、備考需求等信息，協(xié)助機構(gòu)建立潛在客戶數(shù)據(jù)庫。 3. 報名跟進 協(xié)助學員完成報名流程（如填寫資料、繳費等），定期跟進未報名學員的意向。 三、活動組織 1. 講座/公開課 協(xié)調(diào)場地、設(shè)備，組織線下考公講座、備考經(jīng)驗分享會或免費試聽課，吸引學生參與。 2. 備考活動 策劃?？即筚?、刷題打卡、學習打卡營等活動，增強學生參與感并推動轉(zhuǎn)化。 3. 合作聯(lián)動 與學生會、社團、校園媒體等合作，聯(lián)合舉辦活動或宣傳推廣。 四、客戶服務(wù)與反饋 定期向機構(gòu)反饋學生的備考痛點、課程建議或競爭對手動態(tài)，幫助優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)。 五、維護校方關(guān)系 1. 與學校就業(yè)指導(dǎo)中心、輔導(dǎo)員、教師等建立聯(lián)系，爭取官方合作或活動支持。 2. 避免違反校園管理規(guī)定（如禁止商業(yè)宣傳的場所），確保推廣活動順利開展。 附加能力要求 溝通能力：能快速與學生建立信任，清晰傳遞課程價值。 執(zhí)行力：高效完成機構(gòu)分配的推廣任務(wù)。 市場敏感度：了解學生備考需求，靈活調(diào)整推廣策略。 責任心：維護機構(gòu)品牌形象，避免虛假宣傳。 激勵方式 - 招生提成（按報名人數(shù)或金額比例計算）； - 免費課程、備考資料或?qū)嵙曌C明； - 表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得機構(gòu)內(nèi)推或長期合作機會。