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工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)校培訓(xùn)體系的建設(shè)與完善，組織各類職業(yè)技能培訓(xùn)課程的開發(fā)與實(shí)施，提升學(xué)員職業(yè)技能水平，確保培訓(xùn)質(zhì)量與效果，推動(dòng)學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 職責(zé)表述： 一、培訓(xùn)課程體系規(guī)劃與建設(shè) 1、根據(jù)市場(chǎng)需求和職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合學(xué)校定位，制定年度培訓(xùn)課程規(guī)劃，明確培訓(xùn)課程方向、目標(biāo)學(xué)員群體、課程設(shè)置及教學(xué)大綱。 2、負(fù)責(zé)新課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，組織內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)或與外部專家合作，開發(fā)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)技能培訓(xùn)課程。 3、定期對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行評(píng)估與優(yōu)化，根據(jù)學(xué)員反饋、市場(chǎng)需求變化以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)更新，調(diào)整課程內(nèi)容與教學(xué)方法，確保課程的實(shí)用性和前瞻性。 二、培訓(xùn)課程體系規(guī)劃與建設(shè) 1、組織安排日常教學(xué)活動(dòng)，包括課程表的制定、教室分配、教學(xué)設(shè)備準(zhǔn)備等，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。 2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)講師的日常管理，包括教學(xué)任務(wù)分配、教學(xué)進(jìn)度監(jiān)督、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等，定期組織教學(xué)觀摩與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提升講師教學(xué)水平。 3、監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程，包括考勤管理、作業(yè)批改、考試組織等，確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果與教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)檔案的建立與管理，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度、成績(jī)與反饋信息。 三、師資隊(duì)伍建設(shè)與管理 1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)講師的招聘與選拔，根據(jù)課程需求，從行業(yè)內(nèi)聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家或技術(shù)人員擔(dān)任兼職講師，同時(shí)選拔內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工擔(dān)任助教，充實(shí)師資隊(duì)伍。 2、制定培訓(xùn)講師培訓(xùn)計(jì)劃，組織內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng)，提升講師的教學(xué)能力、課程設(shè)計(jì)能力與課堂管理能力。 3、建立完善的師資考核與激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)講師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員滿意度、課程開發(fā)貢獻(xiàn)等指標(biāo)進(jìn)行考核，對(duì)優(yōu)秀講師給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)講師的工作積極性與創(chuàng)造力。 四、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估 1、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過(guò)課堂觀察、學(xué)員反饋、教學(xué)督導(dǎo)等方式，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。 2、組織定期的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)，包括學(xué)員滿意度調(diào)查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估問(wèn)卷、考試成績(jī)分析等，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)估，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。 3、根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果，制定教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃，組織講師進(jìn)行教學(xué)方法改進(jìn)、課程內(nèi)容優(yōu)化等工作，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。 五、教學(xué)資源開發(fā)與管理 1、負(fù)責(zé)教學(xué)資料的開發(fā)與編寫，組織編寫培訓(xùn)教材、講義、案例集、習(xí)題集等教學(xué)資料，確保教學(xué)資料的系統(tǒng)性、實(shí)用性和規(guī)范性。 2、管理教學(xué)設(shè)備設(shè)施，包括計(jì)算機(jī)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等，確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行，滿足教學(xué)需求。 3、拓展教學(xué)資源渠道，與相關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)院校等建立合作關(guān)系，共享教學(xué)資源，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念與方法，提升學(xué)校教學(xué)水平。 任職要求： 1、本科以上，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富者可適當(dāng)放寬至大專 2、護(hù)理、教育、職業(yè)教育或?qū)W校培訓(xùn)范圍相關(guān)專業(yè) 3、接受過(guò)財(cái)務(wù)、人資、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的培訓(xùn) 4、3年以上職業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，具備民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。 5、通曉市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)，具備財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷管理、人資管理、法律等方面的知識(shí) 了解公司經(jīng)營(yíng)知識(shí) 6、掌握WORD,EXCEL等辦公軟件使用方法，具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí) 7、 具有較強(qiáng)的責(zé)任心與敬業(yè)精神、協(xié)調(diào)溝通能力、判斷與決策能力、人際能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力、客戶服務(wù)能力