崗位內(nèi)容:
1.組織教師貫徹落實《綱要》和《3-6歲兒童發(fā)展指南》,結(jié)合本園的實際特點,制訂幼兒園教育教學(xué)工作計劃和幼兒在園一日活動計劃并組織實施,不斷加強和提高幼兒園的審議保育和教育水平。
2.負責幼兒園保教促學(xué)工作,熟悉各年齡段幼兒發(fā)展身心特點和健康狀況,熟知幼兒園各年齡段、各領(lǐng)域教育教學(xué)內(nèi)容,定期檢查或不定期抽查本園教師教育教學(xué)計劃、月重點、周計劃、日安排、教研活動記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、區(qū)域活動觀察 記錄及其他的個案追蹤紀錄,做好學(xué)期教育工作記錄。
3.經(jīng)常組織檢查和督促教師各項工作職責的貫徹落實和履行情況,指導(dǎo)和組織教師審查各班級的工作計劃安排,深入各班級進行推門聽課,檢查指導(dǎo)教學(xué),提高教師駕馭課堂的能力。
4.對園長負責,貫徹落實幼兒園各項規(guī)章制度,建立正常的教育教學(xué)秩序,定期對規(guī)章制度開展執(zhí)行情況進行檢查、指導(dǎo)、評估,并計入考核。
5.負責組織和開展教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高和培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)工作能力;組織保教工作人員定期外出培訓(xùn)交流學(xué)習(xí);指導(dǎo)和組織教師積極進行幼教改革,創(chuàng)新發(fā)展;開展課題研究,提高教科研水平;組織教師開展優(yōu)質(zhì)課觀摩,總結(jié)、交流、提升經(jīng)驗;經(jīng)常開展教學(xué)理論、彈琴、繪畫和講故事等技能比賽,提高教師綜合素養(yǎng)
6.開展全園性的家園互動和社區(qū)活動。如家長學(xué)校、家長會、親子游戲運動會家長助教,六一開放日以及走進社區(qū)、走進敬老院、走進超市等社會實踐活動。搞好幼兒家長工作情況調(diào)查、社會宣傳、積極與周圍社區(qū)保持聯(lián)系等各項工作。
7.協(xié)助和指導(dǎo)教師完成保育工作任務(wù)。協(xié)助保育教師指導(dǎo)幼兒做好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成工作、保健護理工作、消毒管理工作,遵守幼兒一日生活的常規(guī)。
8.認真做好新生入園工作、幼小銜接和大班畢業(yè)離園前接洽工作。對姊妹園及各界人士的參觀學(xué)習(xí)活動要周密安排,熱情接待。
9.協(xié)助園長做好師資隊伍建設(shè),建立教師個人成長規(guī)劃,實行“三五七十”計劃,即三年成為教壇新秀,五年成為骨干教師,七年成為學(xué)科帶頭人,十年成為區(qū)域名師。搭建起結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師成長梯隊,為園所發(fā)展注入不竭的動力。
10.及時向園長匯報工作和提出的建議。
任職要求:
1. 黨員,具備幼教資質(zhì);
2. 具備幼兒園三年以上的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗;
3. 具備團隊協(xié)作能力和較強的領(lǐng)導(dǎo)管理能力;
4. 熟悉幼兒教育教學(xué)管理流程,了解幼兒教育政策法規(guī)。