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更新于 8月20日

數(shù)學(xué)老師(大學(xué))

5000-10000元
  • 撫州臨川區(qū)
  • 經(jīng)驗(yàn)不限
  • 碩士
  • 全職
  • 招1人

職位描述

數(shù)學(xué)奧數(shù)大學(xué)生授課老師大學(xué)教師資格證學(xué)校/學(xué)歷教育
崗位職責(zé):
1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),履行學(xué)院規(guī)定的要求;
2、承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù),指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí),社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作;
3、編制學(xué)期授課計(jì)劃,備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改,并做好教學(xué)分析,及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)資料;
4、按時(shí)參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動(dòng);
5、積極協(xié)助和服從學(xué)院、部門的工作安排。
6、承擔(dān)課程:高等數(shù)學(xué) 、工程數(shù)學(xué)、線性代數(shù)

任職要求:

1.碩士碩士及以上學(xué)歷;
2.專業(yè)要求:數(shù)學(xué)類相關(guān)專業(yè);

職位福利:五險(xiǎn)一金、通訊補(bǔ)助、節(jié)日福利、寒暑假、生日福利、周末雙休
職位亮點(diǎn):授課、教研、寒暑假、雙休、大學(xué)

工作地點(diǎn)

臨川區(qū)江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院(撫州校區(qū))靈谷峰大道1號(hào)

職位發(fā)布者

王女士/老師

昨日活躍
立即溝通
公司Logo江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,源于1951年國營三二〇廠(洪都機(jī)械廠)建廠初期的職工教育,前身是1956年成立的南昌四〇四業(yè)余工學(xué)院,歷經(jīng)多次更名,1988年更名為“南昌飛機(jī)制造公司工學(xué)院(簡(jiǎn)稱:南飛工學(xué)院)”,2004年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)改設(shè)為江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校的成長(zhǎng)伴隨著新中國第一架飛機(jī)、第一枚海防DD的誕生,是一所擁有70余年紅色血脈、航空特色和國防基因的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。中國工程院院士,強(qiáng)五飛機(jī)總設(shè)計(jì)師陸孝彭、K8飛機(jī)總設(shè)計(jì)師石屏曾先后擔(dān)任過學(xué)校副校長(zhǎng)和名譽(yù)校長(zhǎng)。學(xué)校是教育部、中央軍委政治工作部、國防動(dòng)員部批準(zhǔn)的首批定向培養(yǎng)軍士試點(diǎn)招生院校、國家首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校、人社部飛機(jī)維修項(xiàng)目“中國集訓(xùn)基地”、國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程基地、航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、航空工業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地、江西省航空航天裝備制造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、江西省航空器制造維修與航務(wù)產(chǎn)教融合公共實(shí)訓(xùn)基地、江西省航空維修類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。學(xué)校還是全國航空類“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部無人機(jī)協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地和飛行器制造技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、首批江西省教育系統(tǒng)工匠學(xué)院。連續(xù)多年被評(píng)為省、市、區(qū)征兵工作先進(jìn)單位。轉(zhuǎn)制后,舉辦者積極改善學(xué)校的辦學(xué)條件,強(qiáng)化學(xué)校的職業(yè)技能培養(yǎng)和社會(huì)培訓(xùn)技能提升。投資50億建設(shè)南昌總部校區(qū)、撫州校區(qū)、江航南城實(shí)訓(xùn)基地(撫州南城機(jī)場(chǎng)),形成“三位一體”的發(fā)展布局;圍繞“三航一彈一核”(航空制造、航空維修、航空服務(wù)、DD維修、核防護(hù)技術(shù))的專業(yè)特色,形成航空國防特色鮮明,多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局,開設(shè)專業(yè)33個(gè)。學(xué)校重視提高職業(yè)素質(zhì)技術(shù)技能、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能力建設(shè),包括職業(yè)技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的軟硬件建設(shè)及配套的雙師型實(shí)踐教師的職業(yè)能力鑒定和建設(shè),統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)20個(gè)工程訓(xùn)練中心。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師944人,其中具有高級(jí)職稱教師194人,“雙師型”教師占比60%。實(shí)施“院士”引領(lǐng)、“名師”牽頭、“校師”施教、“匠師”實(shí)操、海外境外人才參與的師資隊(duì)伍建設(shè)模式。在學(xué)會(huì)基地專家委員會(huì)的引領(lǐng)下,建立專業(yè)群建設(shè)多方參與機(jī)制,不斷夯實(shí)師資力量。邁入新時(shí)代,學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以“航空?qǐng)?bào)國、追求卓越”為己任,按照“以人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色創(chuàng)優(yōu)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)辦學(xué)思路,實(shí)行“依托航空、融學(xué)于做、理實(shí)一體”的人才培養(yǎng)模式,把學(xué)校打造成一所航空、國防特色鮮明的應(yīng)用型、技能型高水平航空高等職業(yè)院校。
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